بررسی تاثیر برنامه مداخلات آموزشی در افزایش غربالگری ماموگرافی: یک مرور نظاممند
عنوان مقاله: بررسی تاثیر برنامه مداخلات آموزشی در افزایش غربالگری ماموگرافی: یک مرور نظاممند
شناسه ملی مقاله: JR_JECH-3-1_008
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_JECH-3-1_008
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
سید محمدمهدی هزاوه ئی - مرکز تحقیقات علوم بهداشتی و گروه بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
خدیجه عزتی رستگار - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
میترا دوگونچی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
نوشین سلیمی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
الهام قیسوندی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
خلاصه مقاله:
سید محمدمهدی هزاوه ئی - مرکز تحقیقات علوم بهداشتی و گروه بهداشت عمومی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
خدیجه عزتی رستگار - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
میترا دوگونچی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
نوشین سلیمی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
الهام قیسوندی - گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
سابقه و هدف: سرطان پستان 30 درصد سرطانها را به خود اختصاص داده و دومین عامل مرگ در زنان است. سازمان جهانی بهداشت دو شاخص در پیشگیری از سرطان پستان را پیشنهاد کرده است. یکی آموزش مناسب و دیگری انجام غربالگری که به عنوان سریعترین راه تشخیصی قبل از بروز علائم میباشد. لذا این مطالعه مرور نظاممند جهت ارزیابی مداخلات آموزشی طراحی شده در زمینه افزایش غربالگری ماموگرافی انجام گردید.
مواد و روشها: جستجوی الکترونیکی از پایگاههای Embase, Google Scholar, Scopus, PubMed, Web of Science و Cochrane و بانکهای اطلاعات علمی SID، Iran Medex وIrandoc از ابتدای دی ماه 1388 تا پایان بهمن 1394 و مطالعاتی که علاوه بر داشتن معیارهای ورود بر جزئیات مداخلات آموزشی اشاره شده بود، انتخاب گردید.
یافتهها: بیشتر مطالعات به صورت کارآزمایی بالینی شاهددار بود. مداخلات بیشتر به شکل آموزش، انگیزش و حمایت و در مدت زمان متفاوت انجام شده بود. نحوه جمعآوری دادهها به صورت خود گزارشدهی و پیامد مورد انتظار انجام غربالگری ماموگرافی بود.
نتیجه گیری: شناسایی عوامل مؤثر بر عدم انجام ماموگرافی و استفاده از مداخلات مناسب و استراتژیهای مؤثر در حوزههای آگاهی، نگرش و رفتار منجر به شناسایی و درمان به موقع سرطان پستان خواهد شد.
کلمات کلیدی: Breast Neoplasms, Mammography, Models, Educational, Review, سرطان پستان, ماموگرافی, مدلهای آموزشی, مرور نظام مند
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1139724/