جلیل میرا - کارشناسی ارشد مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل، زابل، ایران
زهرا وظیفه - عضو هییت علمی، گروه مدیریت، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران
حمید اکاتی - عضو هییت علمی، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل، زابل، ایران
جواد راهدارپور - عضو هییت علمی، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زابل، زابل، ایران

پیدایش عصر مدیریت دانش و فرایندهای آن باعث ناکارآمدی بسیاری از جهت گیری ها و رویکردهای سنتی گردید. جهت گیریهای نوین، به رویکردهای مبتنی بر منابع ناملموس تکیه دارد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر فرایندهای مدیریت دانش درتبیین اسرتراتژی برنامه ریيی منابع انسرانی در نهاد های حاکمیتی (استانداری سیستان و بلوچستان) می باشد. روش تحقیق حاضراز نوع همبستگی است و با توجه به هدف تحقیق، این پژوهش از نوع کاربردی می باشد. جامعه آماری مورد استفاده در این تحقیقشرامل کلیه کارکنان استانداری سیستان و بلوچستان (033 نفر) در سال 8031 می باشد. روش نمونه گیری در این پژوهشسرشماری می باشد. به منظور تحلیل کمی اطلاعات و نیز جمع آوری و استفاده از دیدگاه ها و نگرش مدیران وکارکنان استانداریمذکور از طریق پرسشنامه استاندارد فرایندهای مدیریت دانش و استراتژی برنامه ریزی منابع انسانی شد که روایی آنها توسطاساتید و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفتند. برای تحلیل اطلاعات با بهره گیری از نرم افزارSPSS هم از آمار توصیفی و هم از آمار استنباطی (اسمرینف- کولموگروف و رگرسیون) استفاده شده است. یافته های تحقیقحاکی از آن است که فرایندهای مدیریت دانش و مولفه های آن (ایجاد دانش، ثبت دانش، پالایش دانش، انتشار دانش و کاربرددانش بر استراتژی برنامه ریزی منابع انسانی در نهاد های حاکمیتی (استانداری سیستان و بلوچستان) تاثیر مثبت دارد.

فرایند مدیریت دانش، استراتژی برنامه ریزی منابع انسانی، استانداری سیستان و بلوچستان