محسن شمسی کوشکی - استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی
مصطفی سیاسر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان
علی فیروزفر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان
محسن کیخا - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان
سعیده امیری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان

امروزه با رشد تکنولوژی، زندگی انسان دچار تحولات گردیده است. پیشرفت های اخیر در صنعت رایانه و اطلاع رسانی، روش های جدید را پیش روی مجریان برنامه های آموزشی قرار داده است. بر اساس یافته های روانشناسی یادگیری، دانش آموزان از طریق دیدن مطالب درسی را بهترمی آموزند. هدف از این تحقیق تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم اجتماعی و افزایش عملکرد فردی دانش آموزان است. مواد پژوهش شامل کلیه منابع (کتاب ها، مقالات) است. این تحقیق کاربردی و از نظر جمع آوری اطلاعات توصیفی می باشد. نتایج نشان داد که فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم اجتماعی و افزایش عملکرد فردی تاثیر دارد.

فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش علوم اجتماعی، یادگیری الکترونیکی، عملکرد فردی