فاطمه اسدی - استادیار گروه مدیریت، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، تهران، ایران
محمد تابان - استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران
محمد صفری کهره - دانشجوی دکترای مدیریت سیاست گذاری بازرگانی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، ایران

هدف پژوهش پیش رو، تجزیه‎وتحلیل وضعیت راهبردی دانشگاه ها و موسسه‎های آموزش عالی ایران است. روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. برای گردآوری داده های موردنیاز از جامعه آماری پژوهش شامل مدیران، اعضای هیئت موسس و استادان دانشگاه ها و موسسه‎های غیرانتفاعی کشور، از روش نمونه گیری خوشه ای با به‎کارگیری دو پرسش‎نامه استفاده شده است. برای این کار، پس از بررسی مبانی نظری و پیشینه پژوهش در حوزه آموزش عالی و همچنین مبانی مدیریت استراتژیک (راهبردی)، عوامل مرتبط استخراج‎شده از طریق پرسش‎نامه ها بر اساس آزمون های آماری متناسب، مورد تایید قرار گرفت. در ادامه به تجزیه‎وتحلیل ماتریس ارزیابی عوامل خارجی و سپس ماتریس ارزیابی عوامل داخلی پرداخته شد. بر همین اساس، ماتریس همزمان عوامل داخلی و خارجی و همچنین ماتریس سوات شکل گرفت و درنهایت، ماتریس ارزیابی موقعیت و اقدامات راهبردی  به‎دست آمد. بر این اساس، وضعیت راهبردی دانشگاه ها و موسسه‎های غیرانتفاعی در کشور تعیین‎شده و بر مبنای تحلیل های انجام‎گرفته، پیشنهادهای نظری و کاربردی متناسب ارائه شده است.

ماتریس ارزیابی موقعیت و اقدامات راهبردی, ماتریس سوات, ماتریس های ارزیابی عوامل استراتژیک, موسسه‎های آموزش عالی غیرانتفاعی, وضعیت راهبردی