CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهبرد پژوهش عملی و نقش آن در یادگیری و کیفیت فرآیندهای مدیریتی

عنوان مقاله: راهبرد پژوهش عملی و نقش آن در یادگیری و کیفیت فرآیندهای مدیریتی
شناسه ملی مقاله: JR_FASLN-5-20_004
منتشر شده در در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره دهدشتی شاهرخ - دانشگاه علامه طباطبایی
بهرام جبارزاده - دانشگاه علامه طباطبایی
زهرا ساسانیان اصل - سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

خلاصه مقاله:
عدم موفقیت اجرای بسیاری از تئوری ها و فرایند های مدیریتی همواره یکی از دغدغه های مدیران و پژوهشگران بوده و این امر کاربرد بسیاری از فرایند ها را با مشکل مواجه کرده است. پژوهش عملی به عنوان روشی کاربردی منجر به تسهیل تغییر و ارتقاء این فرایندها در سازمان ها شده است. در این مقاله، روش پژوهش عملی و علت موفقیت آمیز بودن آن در بهبود تغییر و کیفیت اقدامات مدیریتی توضیح داده می شود. مقاله فوق از نوع مروری بوده و در تدوین آن از جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی در کتب و مقالات مربوطه منتشرشده ۲۰۱۵ - ۱۹۹۱ استفاده شده است. بررسی مطالعات انجام گرفته با روش پژوهش عملی نشان می دهند که این روش سبب بهبود اجرای فرایندها، کار گروهی، ارتباطات درون سازمانی و ارتباطات بین دانشگاه و صنعت و عملکرد می شود. همچنین این شیوه دیدگاهی مناسب تر نسبت به نیازهای آموزشی کارکنان برای مدیران فراهم می کند و می تواند به عنوان روش مفیدی به منظور بکار گرفتن نظریه ها در سازمان مطرح شود.

کلمات کلیدی:
Methodology, Practical Research, Change, Practical Training, Management Processes, روش شناسی, پژوهش عملی, تغییر, آموزش عملی, فرایند های مدیریتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1411474/