محمد نخستین خیاط - کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدکر ج
سیما علیزاده - دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان

هدف کلی در پژوهش حاضر، بررسی تاثیر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر هیجان واضطراب مادران کودکان اختلال طیف اوتیسم بود.طرح پژوهش به صورت نیمه آزمایشی ازنوع پیش آزمون پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود، جامعه مورد مطالعه به روش نمونه گیری در دسترس واز مادران مراجعه کننده به مرکز خیر یه نگهداری از کودکان اوتیسم کهریزک کرج انتخاب شد که از میان آنها تعداد ۲۰ نفربه طور تصادفی، به دو گروه ۱۰ نفری آزمایشی و گواه تقسیم شدند. در مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماهه به منظور سنجش میزان افسردگی و اضطراب مادران وهمچنین برای گردآوری داده ها استفاده شد. ابزار پژوهش ،پرسشنامه اضطراب بک II و پرسشنامه تنظیم هیجان گرا س (EQS ) استفاده شد . گروه آزما یشی تحت درمان گروهی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، طی ۸ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای قرار گرفت و گروه گواه هیچ گونه درمانی دریافت نکرد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که در مرحله پس آزمون وپیگیری نمره های افسردگی و اضطراب در افراد گروه آزمایشی بعد از مداخله به طور معنیداری کاهش یافته است. بنابراین، نتایج این پژوهش بر اهمیت کاربرد این مداخله درتنظیم هیجان و اضطراب مادران کودکان اختلال طیف اتیسم و ارائه راهکارهای جدید در مداخلات بالینی تاکید دارد

در مان شناختی ، ذهن آگاهی ، هیجان ، اضطراب ، کودکان طیف اوتیسم