CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش مجازی و اثرگذاری آن در یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: آموزش مجازی و اثرگذاری آن در یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: MCCONF06_038
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

وحید جباری - گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
طاهره عبادتی شادهسری - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، اردبیل، ایران

خلاصه مقاله:
آموزش مجازی به یک مجموعه گسترده از نرم افزارهای کاربردی و شیوه های آموزشی بر پایه فناوری اطلاعات مانند رایانه، دیسک فشرده، اینترنت، شبکه، اینترانت و غیره اطلاق می شود که این روش آموزشی تکامل یافته و توسعه یافته آموزش از راه دور است که علاوه بر مراکز آموزشی برای سازمان ها و ادارات مختلف نیز بسیار موثر و کاربردی است. مقاله از نوع مروری تشریحی است . گردآوری اطلاعات از طریق مطالعات کتابخانه ای و جستجو در مقالات انجام گرفته است. یادگیری تا سال ها پیش تنها محدود به حضور فیزیکی در کلاس های مختلف بود. این نوع از آموزش محدودیت های زیادی از جمله عدم دسترسی یکسان تمامی افراد به دوره ها و آموزش های مختلف، صرف وقت و هزینه زیاد، عدم توانایی استفاده کارمندان و افراد شاغل و غیره بود. اما چند سالی است که با توسعه اینترنت و استفاده از آن آموزش مجازی در کنار آموزش به سبک سنتی قرار گرفته است. این نوع آموزش بسیاری از محدودیت های آموزش سنتی را نداشته و مزایا و ویژگی های خاص خود را دارد. در کنار عدم محدودیت زمانی و مکانی، صرفه جویی در زمان و هزینه، ایجاد شرایط آموزشی و امکانات یکسان و توانایی استفاده افراد شاغل، آموزش مجازی بر یادگیری موثر نیز تاثیر می گذارد. به همین علت آموزش مجازی از بهترین و تاثیر گذار ترین روش ها در حال حاضر است.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی ، یادگیری ، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1471421/