CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش الکترونیک و فناوری های نوین آموزشی در ایجاد انگیزه در دانش آ موزان

عنوان مقاله: آموزش الکترونیک و فناوری های نوین آموزشی در ایجاد انگیزه در دانش آ موزان
شناسه ملی مقاله: MCCONF06_049
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم ویسمه - پردیس علوم تحقیقات مرکزی، اراک

خلاصه مقاله:
در جامعه مدرن وقتی استفاده از تلفن های هوشمند به طور فزاینده ای رواج پیدا می کند ، اینترنت از محدودیت های زمان و مکان عبور می کند و به یک ابزار برای یادگیری در همه جا تبدیل می شود. طراحی فعالیت آموزشی برای یادگیری دیجیتالی و استفاده فراوان از ابزارهای تکنولوژیکی ، مسائل کلیدی برای آموزش یکپارچه فناوری اطلاعات کنونی است. بعلاوه با تغییر مداوم دنیای فناوری اطلاعات ، کلاس های درس تکنولوژی بیشتری را به دست می آورند که باید آن را در یادگیری دانش آموزان گنجانید. اگرچه فناوری می تواند برای یادگیری دانش آموزان مفید باشد ، اما می تواند برای فرایند آموزشی ضررهایی نیز داشته باشد. فناوری بسیاری از فرصت های یادگیری را افزایش می دهد و شرایطی برای آرامش دانش آموزان در مسیر آموزشی فراهم می آورد که ابزار هدفمندی تلقی می شود که می توان به شدت بر آن تکیه کرد. فضای الکترونیکی به دلیل پتانسیلهای بالقوه ای که دارد بستر مناسبی را در زمینه های تحصیلی ایجاد می کند که بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و مهارت های حل مسئله تاثیر شایانی می گذارد. در این مقاله قصد داریم تا به تاثیرات آموزش الکترونیکی بر روی ایجاد انگیزه در درس خواندن دانش آموزان بر اساس مقالات روز دنیا بپردازیم

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیک, فناوری نوین, یادگیری انگیزه آموزشی, نتایج یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1471432/