نعمت اله شیری - Assistant Professor, Department of Entrepreneurship and Rural Development, Ilam University, Ilam, Iran

چکیده مبسوط مقدمه و هدف: کارآفرینی رهیافتی حیاتی برای تسریع نوآوری، توسعه رشد اقتصادی، کاهش نرخ بیکاری، حفظ ثبات اجتماعی و در واقع، ارزش آفرینی است؛ به گونه ای که فعالیت کارآفرینی یا رفتار کارآفرینانه توجه زیادی در نظام های آموزشی و سیاسی را به خود جلب کرده است. در طی دهه گذشته بسیاری از کشورهای در حال توسعه از جمله کشور ایران به کارآفرینی به عنوان یک راه حل اساسی بالقوه برای مشکلات گوناگون پیش روی کشور از جمله؛ نبود کارآیی در اقتصاد، افزایش نرخ بیکاری، تعداد بیش از حد دانش آموختگان و ناتوانی بخش خصوصی و دولتی در ایجاد شغل برای آنها، توجه جدی داشته اند. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف اصلی بررسی تاثیر عوامل محیطی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام انجام شد. مواد و روش ها:  این پژوهش به لحاظ پارادایم، کمی، با توجه به هدف کاربردی و در گردآوری و تحلیل داده ها توصیفی- همبستگی بود که با استفاده از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته های کشاورزی دانشگاه ایلام بودند (N=۱۶۰) که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۱۰۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب (براساس رشته تحصیلی) برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه ­ای­ بوده که روایی آن توسط گروهی از مختصصان و روایی همگرا و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی تایید شد. تجزیه و تحلیل داده­ ها در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم­ افزارهای SPSSWin۲۱ و LISREL۸.۸۰ انجام شد. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت قصد کارآفرینانه در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام در حد متوسط به بالا بوده است. به طوری که متغیرهای مطلوبیت درک شده کارآفرینی، حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوی نقش کارآفرینی رابطه مثبت و معناداری با قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی داشتند. علاوه بر این، نتایج مدل­سازی معادلات ساختاری نشان داد که متغیر مطلوبیت درکشده بیشترین تاثیر (β=۰.۸۲) را به صورت مستقیم و متغیر هنجارهای اجتماعی کمترین تاثیر (β=۰.۰۶) را به صورت غیر مستقیم بر قصد کارآفرینانه دانشجویان داشتند. نتیجه گیری: براساس یافته های پژوهش می توان گفت که عوامل محیطی نظیر حمایت اجتماعی، هنجارهای اجتماعی و الگوهای کارآفرینی به­ واسطه متغیر مطلوبیت درک شده کارآفرینی نقش مهمی در توسعه قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دارند. بنابراین، می توان با توجه به این عوامل در جهت توسعه قصد و رفتار کارآفرینانه دانشجویان در نظام آموزش عالی کشاورزی کشور اقدام کرد.   

AgriculturalStudents, Environmental Support, Ilam University, Social Norms, Perceived Desirability, Role Model, الگوی نقش کارآفرینی, حمایت محیطی, دانشگاه ایلام, دانشجویان کشاورزی, مطلوبیت درک شده کارآفرینی, هنجارهای ذهنی