بهروز بیات پور - کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، واحد یزد، ایران
لادن صمیمی - کارشناسی ارشد، حسابداری، دانشگاه شیراز، ایران.

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر رهبری دانش گرا بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی ظرفیت مدیریت دانش و عملکرد نوآوری می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر را کارکنان ستادی شرکتهای فعال در شهرک صنعتی شهر شیراز تشکیل میدهند. که حجم نمونه ۳۳۵ نفری به روش نمونه گیری طبقه ای مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بوده و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی مورد بررسی قرار گرفت، تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از طریق مدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار پی ال اس انجام شد. یافته های این تحقیق نشان داد رهبری دانشگرا بر عملکرد سازمانی موثر است t=۴/۹۲۷) و .(P<۰/۰۵ رهبری دانشگرا بر ظرفیت مدیریت دانش موثر است t=۶/۴۸۹) و .(P<۰/۰۵ رهبری دانشگرا بر عملکرد نوآوری موثر است. t=۱۰/۱۵۷) و .(P<۰/۰۵ ظرفیت مدیریت دانش بر عملکرد نوآوری موثر است t=۴/۹۲۷) و .(P<۰/۰۵ ظرفیت مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی موثر است t=۵/۷۴۰) و .(P<۰/۰۵ عملکرد نوآوری بر عملکرد سازمانی موثر است(t=۳/۵۰۹ و .(P<۰/۰۵ رهبری دانش گرا از طریق ظرفیت مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی موثر است .(Z=۳/۸۷۱) رهبری دانش گرا از طریق عملکرد نوآوری بر عملکرد سازمانی موثر است (Z=۴/۲۶۵) و ظرفیت مدیریت دانش از طریق عملکرد نوآوری بر عملکرد سازمانی موثر است .(Z=۳/۱۶۱)

رهبری دانش گرا، عملکرد سازمانی، ظرفیت مدیریت دانش، عملکرد نوآوری.