بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در بیمارستا نهای آموزشی و غیرآموزشی
عنوان مقاله: بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در بیمارستا نهای آموزشی و غیرآموزشی
شناسه ملی مقاله: JR_MUQ-15-2_006
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_MUQ-15-2_006
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
اعظم دهقانی - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
سنجر سلاجقه - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
مهدی محمدباقری - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
سمانه مهدی زاده - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
خلاصه مقاله:
اعظم دهقانی - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
سنجر سلاجقه - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
مهدی محمدباقری - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
سمانه مهدی زاده - Department of Governmental Management, Faculty of Management, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
زمینه و هدف: یکی از رویکردهای پرطرفدار ایجاد تغییرات ساختاری در بیمارستان ها، مدیریت کیفیت جامع است؛ که بهعنوان یکی از مهمترین دلایل افزایش کارایی و اثربخشی سازمان و مزیت رقابتی شناخته میشود. هدف مطالعه حاضر، بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در بیمارستانهای شهر کرمان بود.
روش بررسی: این مطالعه توصیفی–همبستگی، به بررسی موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در بیمارستانهای شهر کرمان در سال ۹۹-۱۳۹۸ پرداخت. ۳۷۷ نفر از مدیران و کارشناسان، کارکنان درمانی و اداری و مالی بیمارستانها (۱۸۸ نفر آموزشی و ۱۸۹ نفر غیرآموزشی)، از طریق نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه موانع اجرای مدیریت کیفیت جامع نیگا، پرسشنامه سبکهای رهبری هرسی و بلانچارد و پرسشنامه بلوغ شغلی کارکنان بود. برای تجزیهوتحلیل دادهها از آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و تحلیلی (کای اسکوئر، تی مستقل، آنالیز واریانس و توکی) استفاده شد. سطح معنیداری ۰۵/۰ بود.
یافتهها: میانگین موانع اجرای مدیریت کیفیت جامع در بیمارستانهای آموزشی بیشتر از بیمارستانهای غیرآموزشی بود (۰۴۶/۰=p). بیشترین موانع بیمارستانهای شهر کرمان، «موانع فرهنگی و کارکنان» و مربوط به سبک رهبری دستوری و بلوغ سازمانی حرفهای کارکنان بودند. بین موانع اجرای مدیریت کیفیت جامع و سبک رهبری و همچنین بلوغ سازمانی کارکنان در بیمارستانها تفاوت معنیداری وجود داشت (۰۵/۰>p).
نتیجهگیری: باتوجه به نتایج، بیشترین موانع استقرار مدیریت کیفیت جامع در بیمارستانهای شهر کرمان، موانع فرهنگی و کارکنان بودند که بهدلیل سبک رهبری دستوری ایجاد شدند. بهتر است مدیران بیمارستانها با شناخت موانع اجرای مدیریت کیفیت جامع، در راستای رفع این موانع برآیند.
کلمات کلیدی: Total quality management, Hospitals, Iran, مدیریت کیفیت جامع, بیمارستان ها, کرمان-ایران
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1530809/