طاهر محبوبی - گروه علوم تربیتی، واحد بوکان، هیات علمی دانشگاه پیام نور، بوکان. ایران.
لاوین شیرزاد - کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه پیام نور واحد بوکان. ایران.

هدف این پژوهش ارائه مدل علی بهره وری سازمانی براساس مسولیت پذیری و توانمندسازی با نقش واسطه ای خلا قیت در معلمان آموزش و پرورش شهرستان بوکان می باشد. متغیرهای تحقیق از طریق پرسشنامه در سطح معلمان شهرستان بوکان، جمع آوری و اندازه گیری شده است.در این راستا، ابتدای این تحقیق و به منظور تجزیه و تحلیل توصیفی اطلاعات و داده ها، اطلاعاتی پیرامون متغیرهای جمعیت شناختی شامل جنسیت، سن، میزان تحصیلات و سابقه خدمت فرد پاسخگو ارایه می گردد. در ادامه به ذکر تجزیه و تحلیل استنباطی داده های تحقیق، به منظور بررسی فرضیات پژوهش پرداخته می شود. از این رو برای سنجش روایی سازه از تحلیل عاملی تاییدی و به منظور بررسی فرضیات از تکنیک تحلیل مسیر استفاده شده است. لازم به ذکر است که این تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزارهای Spss ۲۶‎ و Lisrel ۸.۸‎ انجام گردیده استنتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان می دهد که بین مسئولیت پذیری و توانمندسازی با بهره وری رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و نهایتا متغیر تعدیلگر خلاقیت نیز رابطه بین مسئولیت پذیری و توانمندسازی با بهره وری را تعدیل می کند

مسئولیت پذیری، توانمندسازی، بهره وری و خلاقیت