سمیه نگهداری - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
حمیدرضا حاجی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران

همه محیط های پیرامون انسان (زندگی در آنها جریان داشته باشد یا نه ) را می توان بخشی از محیط زیست به حساب آورد. در قرن حاضر، حفاظت از محیط زیست به عنوان یکی از شاخصه های مهم در توسعه پایدار شناخته می شود. تعریف محیط زیست فراتر از طبیعت است . محیط زیست را می توان برهم کنش های میان انسان و طبیعت به شمار آورد. بنابراین ، رفتار انسانها مهم ترین عامل در حفاظت از محیط زیست به شمار می رود. بدون تردید، آموزش موثرترین عنصر در شکل گیری رفتارهای انسانی است . بنابراین ، برای جهت دهی کنش های افراد یک جامعه در مواجهه با محیط زیست ، آموزشهای زیست محیطی باید سرلوحه کار سیاست گذاران قرار بگیرد. آموزش و پرورش متولی اصلی امر آموزش در ایران است . لذا، بستری مناسب برای آموزش کودکان و نوجوانان (به عنوان آیندهسازان این مرز و بوم) خواهد بود. در این پژوهش ، تاثیر آموزشهای زیست محیطی ، به ویژه درس »انسان و محیط زیست « ، بر رفتارهای دانش آموزان مرور خواهد شد. نویسندگان سعی دارند با مرور مطالعات صورت گرفته ، میزان تاثیر آموزش بر رفتارهای صحیح زیست محیطی افراد را بررسی نماید.

محیط زیست ، آموزشهای زیست محیطی ، انسان و محیط زیست ، رفتارهای زیست محیطی