مریم مناصیر - کارشناسی مدیریت روستاها و آبادی ها دانشگاه پیام نور بستان
علی مناصیر - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی اهواز
بتول خالقی - کارشناسی حسابداری دانشگاه ولیعصر (عج) رفسنجان
مریم قراچه - کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد واحد آبادان خرمشهر
حکیمه خالدی - کارشناسی روان شناسی عمومی دانشگاه شهرستان رامهرمز

سرزندگی تحصیلی یکی از عواملی است که پیشنهاد می شود بخش مهمی از مدیریت چالش های روزمره محیط های آموزشی مانند مدرسه باشد. در حالی که بخش عمده ای از تحقیقات در این زمینه تمایل به تمرکز بر تاب آوری تحصیلی یا تربیتی را دارند، این مطالعه بر روی سرزندگی تحصیلی تمرکز دارد. لازم است که ناملایمات تحصیلی و راه هایی را که با این مشکلات برخورد می کنند دانسته شود .بنابراین بهتر است که پیشایندها یا عوامل تاثیرگذار بر روی ظرفیت دانش-آموزان در برخورد با چالش های تحصیلی را که موجب سرزندگی است، شناسایی کرد. با توجه به این که اکثر نوجوانان ۱۶ تا ۱۸ سال در محیط تحصیلی هستند، لازم است که ناملایمات تحصیلی و راه هایی را که با این مشکلات برخورد می-کنند دانسته شود .بنابراین بهتر است که پیشایندها یا عوامل تاثیرگذار بر روی ظرفیت دانش آموزان در برخورد با چالش-های تحصیلی را که موجب سرزندگی است، شناسایی کرد. محققان اهمیت روش شناختی را برای تشخیص حس مثبت انرژی (تمرکز تحقیقات کنونی) و حالت های منفی مرتبط با نشانه های خلقی یا خستگی و مواردی از قبیل افسردگی، خواب آلودگی یا سایر مشکلات مرتبط با سلامت است را ارزیابی کردند. این بررسی ها نشان می دهد که سرزندگی به عنوان یک ایده مهم در چارچوب نظری متنوعی ظاهر شده است و انرژی ذهنی در برخی از کارهای تجربی قبلی، به ویژه در ادبیات سلامت، مورد بررسی قرار گرفته است. در این پژوهش سعی بر این است شادابی و سرزندگی فراگیران را مورد بررسی قرار دهیم و اثرات آن بر رفتار و تحصیل آن ها را نشان دهیم.

سرزندگی ، فراگیران، نتایج، مدارس، آموزش و پرورش