امیر نعیمی - دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس
نگین بیگلری - دانش آموخته کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس
فاطمه عباسی - دانش آموخته کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس
غلامرضا پزشکی راد - دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزیف دانشگاه تربیت مدرس
محمد چیذری - استاد گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر ویژگی های شخصی و حرفه ای بهنژادگران بر روی نگرش آنها نسبت به بکارگیری بهنژادی مشارکتی انجام شد. تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری مورد مطالعه ۹۵نفر از بهنژادگران استان تهران بودند که با استفاده از روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. در نهایت۷۶پرسشنامه جمع آوری شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که روایی ظاهری و محتوایی آن توسط جمعی از متخصصان ترویج و آموزش کشاورزی و اصلاح نباتات مورد تایید قرار گرفت. برای تعیین پایایی پرسشنامه آزمون پیشاهنگی انجام شد و مقدار آلفای کرونباخ ۸۳/۰ بدست آمد. نتایج بدست آمده نشان می دهد که بیش از نیمی از بهنژادگران (۹/۵۷درصد) نگرش موافقی نسبت به بکارگیری بهنژادی مشارکتی دارند. نتایج آزمون مقایسه میانگین ها نشان داد که ویژگی های شخصی و حرفه ای بهنژادگران از قبیل: جنسیت، وضعیت اشتغال، سمت سازمانی و رشته تحصیلی تاثیری بر روی نگرش بهنژادگران نسبت به بکارگیری بهنژادی مشارکتی ندارند ولی نوع سیستم اجرای بهنژادی مشارکتی بر روی نگرش بهنژادگران موثر است. نتایج آزمون همبستگی نشان می دهد که همبستگی مثبت و معنی داری در سطح یک درصد بین میزان آشنایی بهنژادگران با بهنژادی مشارکتی و نگرش آنها نسبت به بکارگیری آن وجود دارد.

بهنژادی رایج, بهنژادگر, بهنژادی مشارکتی