محمدحسن صیف - Associate Professor, Department of Educational Sciences, Payame Noor University, Iran.
سهیلا صفا - M.A. Department of Educational Sciences, Payame Noor University, Iran.
علی بیرانوند - Assistant Professor, Department of Knowledge and Information Science, Payame Noor University, Iran.

مقاله حاضر با هدف ارائه مدل علی عوامل موثر برتجاری سازی تحقیقات دانشگاهی انجام شده است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری، دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز می باشند. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه است که جهت سنجش پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. در این پژوهش تاثیر متغیرهای توانمندسازی روان شناختی، خودکارآمدی، سیاست دانشگاه، سرمایه اجتماعی، کنترل رفتار ادراک شده، نگرش به تجاری سازی بر تمایل به تجاری­سازی دانش مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این پژوهش بر اساس مقادیر ضریب همبستگی به دست­آمده نشان می دهد که تمایل به تجاری سازی به طور مجزا با متغیرهای توانمندسازی روان شناختی، کنترل رفتار ادراک شده ، نگرش به تجاری­سازی و سرمایه اجتماعی، رابطه معناداری دارد. همچنین تمایل به تجاری­سازی با متغیر های خودکارآمدی و سیاست دانشگاه فاقد رابطه معنادار می باشد.

Commercialization, Intention to Commercialization, Social Capital, Psychological Empowerment