موسی طیبی نیا - مدرس دانشگاه پیام نور همدان
احمد محمدپور - دانشگاه بوعلی‫ سینای همدان همدان

چکیده هدف از این مقاله که بر گرفته از یک طرح پژوهشی است، بررسی ابعاد حجاب و عفاف (آگاهی، باور و التزام عملی) و طراحی مدل معادلات ساختاری آن در بین دانش آموزان دختر دبیرستانی در استان همدان می باشد. روش مورد استفاده پیمایشی و تکنیک گردآوری اطلاعات پرسشنامه بوده که اطلاعات مورد نیاز آن از یک نمونه ۱۰۶۹ نفری از دانش آموزان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و طبقه ای تصادفی گردآوری شده است. مهمترین نتیجه این مطالعه آن است که رابطه دو سویه حجاب و عفاف یک رابطه مثبت و معنادار است؛ یعنی بر هم تاثیر گذاشته و از هم تاثیر می پذیرند. اما اثر مدل عفاف بر حجاب (۷۴/۰) بیشتر از اثر مدل حجاب بر عفاف (۶۴/۰) می باشد و شاخص های برازش آن قوی تر و مناسب تر می باشند. بر اساس نتایج تحلیل معادلات ساختاری مهمترین معرف متغیر مکنون عفاف، باور است و پس از آن به ترتیب، التزام عملی و آگاهی قرار دارند. همچنین معرف های متغیر مکنون حجاب به ترتیب اهمیت عبارت اند از: التزام عملی، باور و آگاهی.

حجاب, عفاف, آگاهی, باور, التزام عملی, مدل معادلات ساختاری