محسن علیخانی - استادیار گروه کشاورزی،دانشکده فنی و مهندسی، واحد یادگار امام خمینی (ره) شهرری، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

هدف این مطالعه تعیین ارتباط بین دانش و نگرش های دانشجویان نسبت به کشاورزی پایدار بود. پاسخگویان ۶۳ نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های کشاورزی شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری احتمالی و از نوع نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه ای با مقیاس طیف ۱۰ درجه ای برای سنجش ارتباط بین نگرش ها و دانش دانشجویان در ارتباط با کشاورزی پایدار استفاده شد (از ۰ تا ۱۰). با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ با کمک نرم افزار SPSS ، قابلیت اعتماد پرسشنامه ۴۷/ ۸۰به دست آمد که قابل قبول بوده است. متغیرهای مستقل و وابسته تحقیق شامل مشخصات فردی دانشجویان، گرایش آن ها به مفهوم کشاورزی پایدار و میزان دانش و اطلاعات دانشجویان نسبت به مفهوم کشاورزی پایدار بود. یافته های این تحقیق نشان داد که بین نگرش دانشجویان به توسعه پایدار و رفتار آنان در جهت توسعه پایدار رابطه قوی و معنی داری وجود دارد و برای ارتقای نگرش دانشجویان نسبت به کشاورزی پایدار پیشنهاد می شود که توجه بیشتری به ابعاد سیاست گذاری کشاورزی پایدار در برنامه های آموزشی مبذول گردد

دانش، نگرش، کشاورزی پایدار، دانشجویان، شهر تهران