CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اهداف نوین تعلیم و تربیت در حیطه روانشناسی

عنوان مقاله: بررسی اهداف نوین تعلیم و تربیت در حیطه روانشناسی
شناسه ملی مقاله: HEPCONF03_203
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیرحسین خمری صادق - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا خسروی - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان
علیرضا جعفری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
فرحناز خمری صادق - کارشناسی ارشد جغرافیا گرایش مخاطرات محیطی

خلاصه مقاله:
امروزه روانشناسی در تمامی زمینه های زندگی روزمره کاربرد دارد و به وفور به چشم می آید ، در عواملی همچون رفتار متقابل ، رعایت حقوق دیگران ، رعایت قوانین و مقررات کشور و ..... یکی از مهم ترین اهداف روانشناسی در زمینه تعلیم و تربیت است که نقش بسیار پر رنگ و ارزشمندی در زندگی امروزی دارد. تعلیم و تربیت از نهادهایی همچون آموزش و پرورش نشات میگرد و غیرقابل انکار است که در سرنوشت و آینده کشور تاثیر نداشته باشد. این که روان شناسی چه ارتباطی با تعلیم و تربیت دارد، در این خصوص باید عرض نمود که یکی از موارد کاربرد روان شناسی به خصوص برخی شاخه های روان شناسی مانند روانشناسی شخصیت، روان شناسی کودک، روان شناسی مشاوره، روان شناسی خانواده ، روان شناسی رشد، روان شناسی تربیتی، تعلیم و تربیت می باشد. به تعبیر دیگر، در علم روان شناسی یکسری اصول علمی در مورد حقیقت و ماهیت انسان و این که شخصیت انسان از دوران کودکی چگونه شکل می گیرد و چه عواملی باعث بهبود رفتار فردی و اجتماعی انسان می شود، به دست می آید، آن گاه با استفاده از این اصول می توان در جهت اصلاح رفتار و تعلیم و تربیت فرزندان استفاده نمود.

کلمات کلیدی:
تعلیم و تربیت ، روانشناسی ، معلم ، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1779455/