CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش

عنوان مقاله: کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: ILPCONF02_066
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

عباس کریمی - کارشناسی مهندسی تکنولوژی ساخت و تولید دانشکده فنی مهندسی شهید باهنر شیراز

خلاصه مقاله:
کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های خلاقیت، کسب و کار، و کارآفرینی را در زمینه هنر و صنایع دستی توسعه دهند. این رویکرد به دانش آموزان این امکان را می دهد که ایده های خود را در زمینه هنر و صنایع دستی پیاده سازی کنند و از آنها به عنوان یک منبع درآمد استفاده کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که اهمیت کارآفرینی در هنرستان های آموزش و پرورش این است که به دانش آموزان فرصت می دهد تا استعدادهای هنری خود را کشف کنند و در عین حال مهارت های کارآفرینی لازم برای تبدیل این استعدادها به یک کسب و کار موفق را یاد بگیرند. این رویکرد نه تنها به دانش آموزان امکان می دهد تا درآمدی به دست آورند، بلکه خلاقیت و نوآوری را نیز تشویق می کند و به توسعه اقتصادی و فرهنگی جامعه نیز کمک می کند.

کلمات کلیدی:
کارآفرینی، هنرستان، آموزش و پرورش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1825871/