نورالدین پیرخواه - کارشناسی ارشد شیمی کاربردی دانشگاه ارومیه
فاضله ایمانلو - کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری دانشگاه ارومیه

رهبری مدرسه، فرآیندی است که به منظور ایجاد و حفظ یک محیط آموزشی موثر و کارآمد در مدرسه انجام می شود. رهبری مدرسه می تواند نقش مهمی در تسهیل موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. رهبران مدرسه می توانند از طریق ایجاد یک فرهنگ مدرسه حمایت گر و یادگیرنده، تمرکز بر کیفیت برنامه های آموزشی، و تامین منابع و پشتیبانی لازم برای کارکنان و دانش آموزان، زمینه ای را فراهم کنند که در آن دانش آموزان بتوانند به طور موثر یاد بگیرند و پیشرفت کنند. دوره متوسطه، دوره ای از رشد و تحولات سریع در زندگی دانش آموزان است. در این دوره، دانش آموزان با چالش های جدیدی در زمینه های تحصیلی، اجتماعی و روانی روبرو می شوند. رهبری مدرسه می تواند نقش مهمی در تسهیل این گذار و حمایت از موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. رهبری مدرسه می تواند تاثیر مثبتی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که مدارسی که دارای رهبران مدرسه کارآمدتری هستند، عملکرد تحصیلی دانش آموزان آنها نیز بالاتر است. این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر رهبری مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان در دوره متوسطه پرداخته و عوامل کلیدی موثر در این رابطه را تجزیه و تحلیل می نماید.

رهبری، موفقیت تحصیلی، دانش آموز، دوره متوسطه، مدیر مدرسه، معلم.