الهام تقوی گنجی - دانش آموخته مدرسی مبان ی نظری اسلام دانشگاه مازندران
عباس بخشنده بالی - دانشیار فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه مازندران

امروزه انسان ها در جوامع اسلامی با چالش آموزش مفاهیم دینی به مخاطب کودک و نوجوان مواجه شده وبرای حل این مساله تلاش های بسیاری نموده اند.با وجود سطح بالای آموزش پذیری در این سنین،چاره کار را باید در نحوه و اصول اموزش فعلی جست و جو و ریشه یابی کرد.از طرفی شیوه های تکراری و دشوار به کار گرفته شده در آموزش های منفعل،اسباب عدم تمایل مخاطب دینی را فراهم می آورد واز این جهت اهمیت و فوریت پرداختن به این مهم غیر قابل انکار است.با این وجود در این میان تنها آموزشی موفق و موثر خواهد بود که شامل اصول وروش های صحیح انتقال مفهوم باشد و مطابق توان ادارکی مخاطب ارائه شود.در واقع آموزش مفاهیم دینی به کودک ونوجوان ابن طور می طلبد که همواره مفاهیم با شیوه های مختلف ازر چارچوب معینی در ارائه پیروی کرده و در نتیجه مخاطب را با خود همراه سازند

روش های آموزش، اصول، مفاهیم دینی ،کودک ونوجوان