امین هدایتی خوشمهر - کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی
عطا کاظمی - کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس علامه امینی تبریز
محمدرضا جلیلوند - کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

روش تدریس در درس ریاضی بسیار هائزاهمیت است، از این رو باید روش تدریسی را انتخاب کرد که بیشترین بازدهی را داشته باشد . روش تدریس فعال ، روش تدریسی است که مسئولیت یادگیری بر عهده خود دانش آموزان است، این روش باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان میشود و بازدهی بالایی نسبت به سایر روش تدریس های موجود دارد و باعث یادگیری عمیق و موثر میشود، از این رو برای تدریس درس ریاضی بسیار مناسب است . بمنظور بررسی تاثیر روش تدریس فعال از روش های بررسی کلاس درس ریاضی، موثر ترین روش تدریس از نظر دانش آموزان، آزمون ارزشیابی اولیه و آزمون ارزشیابی نهایی استفاده کردیم . خصوصا در درس ریاضی حاکی از این امر است که این فعالیت ها، هم چون کاربرد یادگیری در محیط و فضای پیرامون دانش آموز، مانند، خانه ، مسجد، پارک و نیز اجرای نمایش از زندگی دانشمندان ریاضی و... همگی به خوبی خواهند توانست در تحقق اهداف مهم ریاضی یاریگر معلم باشند. روش تحقیق در این بررسی، شبه آزمایشی با استفاده از گروه گواه و آزمایش می باشد.

روش تدریس فعال ، درس ریاضی ، دانش آموزان