سارا دهقانی - کارشناسی راهنمایی و مشاوره- بسته فعالیت های پرورشی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه کمال گرایی در دانشجویان رشته مشاوره انجام شد. روش پژوهش حاضر پس رویدادی (علی- مقایسه ای) است. در پژوهش حاضر جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر عبارت است از کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه هرمزگان شهر بندرعباس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد. در پژوهش حاضر با توجه به ماهیت موضوع پژوهش و جامعه مورد مطالعه، نمونه های پژوهش از بین دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه هرمزگان بود به این گونه که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. حجم نمونه در این پژوهش ۱۳۲ نفر از روش نمونه گیری در دسترس از طریق انلاین صورت گرفته است. همان گونه که ذکر شد در بررسی مقایسه کمال گرایی در دانشجویان مشاوره با مدرک کارشناسی مرتبط و غیر مرتبط، هم در مطالعات پیشین چه در داخل کشور و چه در خارج از کشور در ابعاد مختلف تایید شده، همان گونه که نتایج پژوهش حاضر دلالت می کند. در تبیین احتمالی این فرضیه می توان گفت که افراد کمال گرا دائما در تلاش اند تا بهتر از دیگران عمل کنند، در حالی که این تلاش دائمی که اکثر اوقات بدون نتیجه باقی می ماند، به تدریج فرد را از تلاش کردن باز می دارد و همین موضوع می تواند علتی برای به وجود آمدن اهمال کاری در فرد باشد.

کمال گرایی، مشاوره، دانشجویان، پرورشی