سهراب امیری - دانشگاه ارومیه
فرزانه میکائیلی - دانشیار دانشگاه ارومیه

هدفپژوهش حاضر بررسیاضطرابحالت-صفت و دشواری در تنظیم هیجان بر اساس ابعاد شخصیتی حساسیت به تنبیه و حساسیتبه پاداش بود. به همین منظور، از جامعه دانشجویان پسر دانشگاه ارومیه بر اساسنمرات انتهایی توزیع در پرسش­نامه حساسیت به پاداش و تنبیه چهار گروه دارای فعالیتبالای سیستم حساسیت به تنبیه، فعالیت پایین سیستم حساسیت به تنبیه، فعالیت بالایسیستم حساسیت به پاداش و فعالیت پایین سیستم حساسیت به پاداش انتخاب شدند. سپس هرگروه به صورت انفرادی در مقیاساضطراب حالت-صفت و دشواری در تنظیم هیجان موردارزیابی قرار گرفتند.داده­های جمع­آوری شده با استفاده از شاخص­های توصیفی، تحلیل واریانس چند متغیره،تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون­های تعقیبی تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین چهارگروه بر اساس ابعاد اضطراب حالت-صفت و دشواری در تنظیم هیجان تفاوت معنی داری وجود دارد. به نظر می­رسدفعالیت بالای سیستم حساسیت بهتنبیه با تجربه بیشتر اضطراب و دشواری در تنظیم هیجان مرتبط است.

اضطراب حالت-صفت, دشواری در تنظیم هیجان, حساسیت به تنبیه, حساسیت به پاداش