رویا بهرامی - ۱- کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار،دانشگاه آزاد واحد خوی
مینا مومنی پاکدهی - ۲- کارشناسی حسابداری،پیام نور
مینا احدی - ۳-کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،پیام نور تاکستان
زهرا سلیمانی کیا - ۴-کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآن. ( سطح سه حوزه)
فاطمه سواری - ۵-کارشناسی علوم قرآن و حدیث

در دنیای امروزی پر از فناوری، ابزارهای کمک آموزشی به عنوان یکی از مهمترین عوامل در ارتقای فرایند یادگیری شناخته می شوند. با پیشرفت روزافزون فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی، این ابزارها به عنوان وسیله ای برای تسهیل و بهبود فرآیند یادگیری، به خصوص در محیط های آموزشی و آموزشی مجازی، اهمیت بیشتری یافته اند. در این راستا، ابزارهای کمک آموزشی که توانایی ایجاد تجربه های یادگیری فعال و موثر را دارند، به عنوان ابزارهای مطلوب برای ارتقا یادگیری مورد توجه قرار می گیرند.این مقاله به بررسی و تحلیل ویژگی ها و مزایای ابزارهای کمک آموزشی مطلوب برای ارتقا یادگیری می پردازد. با توجه به نیازهای روزافزون جامعه آموزشی و محیط های یادگیری متنوع، شناخت و ارزیابی این ابزارها امری بسیار حیاتی است. در این زمینه، ویژگی هایی از قبیل تعاملی بودن، چندرسانه ای بودن، تنوع در ارائه محتوا، سفارشی سازی، بازخورد فوری، ارزیابی و پیگیری، قابلیت دسترسی آسان، مبتنی بر تکنولوژی های نوین، محتوای آموزشی کیفیت بالا و حفاظت از حریم خصوصی مورد بررسی و توضیح قرار خواهد گرفت.

معلمان، توانمندسازی،تعلیم و تربیت