CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و ذهن آگاهی بر ادراک درد

عنوان مقاله: مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و ذهن آگاهی بر ادراک درد
شناسه ملی مقاله: ASRUMA04_036
منتشر شده در چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ریحانه ارجمندنسیمی - دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، قم، ایران
علیرضا فاضلی مهرآبادی - گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، قم، ایران

خلاصه مقاله:
درد یک تجربه پیچیده چندبعدی یا چندوجهی است که شامل اجزای فیزیولوژیکی، حسی، عاطفی، عاطفی و شناختی است. ادراک درد به عوامل بی شماری بستگی دارد که به طور کلی به صورت «بالا به پایین» و «پایین به بالا» خلاصه می شوند. هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش تنظیم هیجان و ذهن آگاهی بر ادراک درد بوده است. در این مطالعه مروری با جستجو توسط واژگان کلیدی همچون pain، mindfulness و emotion regulation در عناوین و چکیده ی مقالات منتشر شده در پایگاههای Google Scholar، PubMed، Scopus و ScienceDirect در بازه زمانی تا ۲۰۲۴ مورد جستجو قرار گرفت. در جستجوی الکترونیک منابعی در این زمینه بازیابی شد که نتایج بررسی حاکی از آن بود که پژوهش های وجود نداشت که نشان دهد چه تفاوتی بین مداخلات مبتنی بر تنظیم هیجان و ذهن آگاهی بر ادراک درد وجود دارد. اما خلاصه مقالات منتشر شده بررسی شد و در چند مرحله موارد تکراری و غیر مرتبط از مطالعه حذف گردید و در نهایت مقالات نهایی برای بررسی جامع و استخراج داده ها انتخاب شدند که نتایج نشان داد که تنظیم هیجان و ذهن آگاهی از جمله عوامل مرتبط و تاثیرگذار بر درد هستند.

کلمات کلیدی:
تنظیم هیجان، ذهن آگاهی، ادراک درد.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1954832/