پوریا میری - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا (ع) اندیمشک
فاطمه قلاوند - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول
مژگان دریکوندی - کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

این مقاله با هدف بررسی علل و عوامل ایجاد پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش آن نوشته شده است. روش پژوهش این مقاله، کیفی کتابخانه ای بوده است. در ابتدا، تعریف پرخاشگری از دیدگاه چند روانشناس مطرح شده و سپس به تعریف کلی آن پرداخته شده است. همچنین، انواع پرخاشگری و نحوه شناسایی آن در دانش آموزان بررسی شده است. سپس، دلایل پرخاشگری در دانش آموزان شامل الگوپذیری فرزندان از والدین، اضطراب و استرسی که بر روی دانش آموازن است، ناکامی دانش آموزان، تضادهای درونی دانش آموزان، افسردگی دانش آموز، عدم تعامل به شیوه درست در رابطه با همسالان و... بیان شده است. در نهایت، به راهکارهای موثر برای کاهش پرخاشگری پرداخته شده است. این راهکارها شامل پیشگیری کردن، آگاهی دادن دانش آموز از رفتار ناپسندش، تقویت و ایجاد محیط صمیمی، رفع ناکامی ها، تقویت احساس ارزشمند بودن و... می باشند. بنابرین این مقاله می تواند برای دانش آموزان، معلمان، والدین و همچنین افرادی که در بخش آموزش و پرورش فعالیت می کنند، مفید واقع شود.

پرخاشگری، دانش آموزان، عوامل ایجاد پرخاشگری، راهکار