مهدیه میر - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زاهدان
مرضیه دستوان - کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ایرانشهر

بخش زیادی از مسائل و آسیب های اجتماعی که امروز گریبان جامعه ی ما را فرا گرفته است، ناشی از نداشتن مهارت های زندگی و اجتماعی مورد نیاز افراد جامعه است. این مهارتها می بایست در خانواده و مدرسه به فرد آموزش داده می شد تا بعد از رسیدن به سنین جوانی بتواند یک زندگی مستقل را شروع کند؛ اما به دلیل عدم توجه خانواده ها و مدارس و رسانه ها که ناشی از تاکید و تمرکز بر آموزش دانش و اطلاعات غیرکاربردی و بی توجهی به آموزش مهارتهای اجتماعی و زندگی است که وضعیت نسل جوان ما این گونه است که می بینیم، بسیاری از جوانان ما حتی پس از اشتغال و ازدواج همچنان وابسته به کمک های مادی و غیرمادی خانواده هایشان می باشند با توجه به اهمیت مهارت اجتماعی هدف اصلی تحقیق بررسی مهمترین مولفه های شناخت اجتماعی در کتب مطالعات دروه ابتدایی و ضرورت آنها برای دانش آموزان می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی با مراجعه منابع مکتوب بوده است با بررسی های صورت گرفته نتایج نشان داد مهمترین مولفه های شناخت اجتماعی در کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی برای فراگیری دانش آموزان به آن توجه شده است شامل: کنترل خشم، مهارت های ارتباطی ، مهارت های حل مسئله اجتماعی ، کارگروهی، جرات ورزی ، مدیریت خود ، آداب دوستی ، ایستادگی و مقاومت، تفکر خلاق و آشنایی با قوانین می باشد.

شناخت اجتماعی ، مهارتهای ارتباطی ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی .