سیروس قنبری - دانشیار، عضو هیأت علمی،گروه علوم تربیتی ،دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران ، مسئول مکاتبات
فریده عزیزی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان ، ایران
حشمت صفری - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه،ایران

این پژوهش به منظور « بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با عزت نفس دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان » انجام شده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان در سال 1393 می باشد که تعداد 300 نفر به روش نمونه گیری تصادفی نسبی طبقه ای و با استفاده جدول کرجسی و مورگان انتخاب شد و تعداد 100 پرسشنامه به صورت تکمیل شده گرداوری و تحلیل گردید. ابزار گردآوری اطلاعات شامل دو پرسشنامه استاندارد عزت نفس کوپراسمیت و شخصیت آیزنگ است. هردو پرسشنامه استاندارد بوده و در تحقیقات بسیاری در داخل و خارج از کشور مورد استفاده قرار گرفته اند و پایایی آن ها در تحقیقات گوناگونی مورد تأیید قرار گرفته است و از پایایی بالایی برخوردارند. در این پژوهش پایایی پرسشنامه ها بر روی یک نمونه ی 40 نفری از آزمودنی ها ( دانشجویان دختر و پسر ) انجام شد و برآورد آماری آن ها از طریق آلفای کرونباخ برای ویژگی های شخصیتی از نظر درون گرایی- برون گرایی 0/83 ،ثبات هیجانی 0/79 و دروغ سنج 0/78 و عزت نفس 0/89 به دست آمده است. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته که نتایج حاکی از این است که بین ویژگی شخصیتی درونگرا با عزت نفس رابطه معناداری وجود ندارد. بین ویژگی شخصیتی برونگرا با عزت نفس رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و می توان 47 درصد از واریانس عزت نفس دانشجویان را از روی ویژگی شخصیتی برونگرا آنان تبیین کرد. میزان عزت نفس دانشجویان دختر بیشتر از دانشجویان پسر است.

ویژگی های شخصیتی ، عزت نفس، دانشگاه بوعلی سینا