مینا صفرزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ؛ ایران
محمدحسن صیف - استادیار برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ؛ ایران

تربیت شهروندی مولفه ای است که بابرنامه ریزی و چشم اندازکوتاه مدت محقق نمی گردد بلکه تربیت شهروندی باید طی زمان بسیاردراز و باروالی بسیارآرام و ملایم به ثمر برسد درجامعه شهری که دارای تنوع شخصیتی و رفتاری بسیاربالایی می باشد تربیت شهروندی یک فاکتور بسیارمه مو اساسی می باشد که دربه ثمر رسیدن این امر مردم جامعه و حکومت میتوانند ایفای نقش داشته باشند دراین تحقیق سعی به بررسی ریشه ای تربیت شهروندی ازجنبه های مختلف نموده و درپایان به ارایه ی ضرورت ها وپیشنهاداتی جهت تقویت این امر داشته ایم لازم به ذکر است که تحقیق حاضر با روش توصیفی - تحلیلی و بامراجعه به کتابخانه و جمع اوری اسنادتهیه شده است

تربیت ، شهروند ، جامعه شهری ، حکومت