هاجر رستمی - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان
احمدرضا نصراصفهانی - استاد گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان
محمدرضا نیستانی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان

آموزش و بهسازی کارکنان موضوع بسیار مهم استراتژیک برای سازمانها محسوب میشود. هدف این پژوهش ارزیابی اهداف و محتوای دورههای آموزش ضمن خدمت سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی بر اساس سطح اول الگویکرک پاتریک بود. در ارزیابی این دورهها ابعاد مختلفی بررسی شد ولی به علت گستردگی مطالب در این مقاله فقط اهداف و محتوا بررسی شده است. این پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهشهای کاربردی و از لحاظ رویکرد ترکیبی است که بهروش پیمایشی انجام شده است. کارکنان شرکتکننده در دورههای آموزشی سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی، جامعه آماری این پژوهش میباشند. حجم نمونه این پژوهش با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب با حجم برابر با 371 نفر بوده است. دادههای مورد نیاز از طریق مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته جمعآوری شده و از طریق آزمونهای آماری tتک نمونهای tمستقل، تحلیل واریانس، آزمون شفه و آزمون همبستگی اسپیرمن با استفاده از نرمافزارSPSSتحلیل گردید.بر اساس یافتهها، کیفیت دورههای آموزشی در مؤلفههای انطباق اهداف با نیازهای کارکنان و مطابقت محتوا با اهداف دورههای آموزشی در سطح ضعیف ارزیابی شده است. از بین عوامل دموگرافیک، فقط مدرک تحصیلی در زمینهی مطابقتمحتوا با اهداف دورههای آموزشی تأثیرگذار بوده است یعنی هر چه سطح تحصیلات افراد پایینتر بوده افراد نظر مثبتتری در رابطه با مطابقت محتوا با اهداف دورههای آموزشی داشتهاند.

آموزش ضمن خدمت، ارزیابی دورههای آموزشی، جهاد کشاورزی، استان مرکزی