شبنم پژوهش - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مهدی شرافتی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
منصوره چهاردولی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
سلیل بکان - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

این پژوهش برخلاف پژوهش های که بحث فرهنگ را به عنوان یک مولفه قالب بر مدیریت مورد بحث قرار می دهد این بار حرف تازه ای برای بیان به جامعه دارد . مفاهیم، اصلی ترین عناصر ساختار یک دانش به شمار می روند که نقش انتقال داده ها، تعیین قلمرو و جغرافیایآن دانش را بر عهده دارند . از این رو، کسب هر گونه شناخت پیرامون حوزه های یک دانش، مستلزم آگاهی از مفاهیم اختصاصی آن و تجزیه وتحلیل صحیح آنها بر اساس شرایط وجودی جوامع مختلف است . حوزه اندیشه اجتماعی نیز بر مفاهیمی بنا گردیده است که تنها با درک و تبیین درست و فهم پذیر کردن آنها مطابق شرایط وجودی هر جامعه، به کارگیری آنها امکان پذیر می شود . بدین سان، مفاهیمی نظیر فرهنگ، شخصیت، جامعه، گروه و نهاد از مفاهیم کلیدی در جامعه شناسی هستند که تنها با ارائه تعاریف جامع از آنها، می توان به فهم و انتقال مطلوباین حوزه دانشی به جویندگان دانش،خدمت رساند . بحثی متاسفانه بستر دانشگاه را آلوده نموده است عدم توجه به موضوع اخلاق در پژوهش از نظر اساتید و دانشجویان در دفاع از پایان نامه های دکتری و ارشد است که با ید آسیب شناسی شود که چرا فرهنگ علمی کشور در دانشگاه به این بیماری دچار شده است و همه در تلاش برای به پایان رساند تحصیلات آکادمی در سطوح تکمیلی هستند بدون توجه به مبانی اخلاقی و علمی دانش و دانشگاه که مقدس ترین جایگاه است . این پژوهش یک گام گوچک در جهت سیب شناسی و تو صیف اخلاق پژوهشی و فرهنگ پژوهش در دانشگاه است

اخلاق پژوهشی ، فرهنگ پژوهش ، دانشگاه