شیما کاظمی ملک محمودی
فریدون آزما - گروه مدیریت آموزشی واحد علی آباد، دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد
حمیدرضا محمدی - دبیر آموزش و پرورش خراسان جنوبی و دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

در جهان انتقادی مبتنی بر اطلاعات، ارتباطات و تکنولوژی، دانش به عنوان باارزش ترین سرمایه سازمانی به حساب می آید. سازمان هنری باورند که با به کارگیری سیستم های مدیریت دانش می تواند برتری بلندمدت خود در عرصه های رقابتی ادامه دهد. در اقتصاد مبتنی بر دانش، سرمایه های فکری به مهم ترین منبع مزیت رقابتی تبدیل شده است . بدون تردید آنچه که باعث صعود کیفیت یادگیری برون داده های سازمان ها به ویژه سازمان های آموزشی می شود وجود مدیری دانا، آگاه و تأثیرگذار در سازمان است که علاوه بر تطبیق با تغییرات، خود نیز باعث تغییر می شود. سرمایه های فکری در یک سازمان، دارایی های هستند خزش آن ها باب اشتراک گذاشتن افزایش می یابند. صاحب نظران مدیریت سازمانی معتقدند سازمان ها در دنیای مبتنی بر دانش کنونی باید بتوانند شکل صحیحی از سیستم های مدیریت دانش را در جایگاه مناسب خود به کار برند تا به بقا و ارتقا ادامه دهند. بنابراین دانش و توسعه آن یعنی یادگیری، چشم انداز موفقیت سازمان ها و مدیریت موفق است. مقاله حاضر به بررسی نقش مدیریت دانش و سرمایه فکری در سازمان های موفق پرداخت تا جهت برآوردن نیازها به منظور استفاده از دانش فعلی و ایجاد فرصت هایی برای کسب دانش بیشتر با تأکید بر سرمایه فکری موفقیت سازمان ها را در راستای تحقق اهداف تضمین نمود.