شیرزاد نظری - مدرس دانشگاه پیامرنوررشهرستان پلدختر
افشین میری - معلم ابتدایی عشایری، آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک
سارا احمدی بلوطکی - دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز
صادق کریمی بروجنی - دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف از اجرای پژوهش حاضر، ارزیابی وضعیت موجود صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس شهر اندیمشک و تعیین میزان تفاوت آن با وضعیت مطلوب و سنجش و مقایسه صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی مرد با معلمان ابتدایی زن می باشد روش اجرای پژوهش، توصیفی و از نوع پژوهش های علی مقایسه ای است جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشدک در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد (435) نفر تشکیل داده اند برای برآورد دقیق نمونه مورد مطالعه از جامعه آماری مطابق با جدول مورگان تعداد (205) نفر شامل، معلمان زن (96) و مرد (109) مدارس ابتدایی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده اند برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد نتایج پژوهش نشان می دهد که بین وضعیت موجود و مطلوب صلاحیت های حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین، بین میزان صلاحیت های حرفه ای معلمان ابتدایی مرد با معلمان ابتدایی زن تفاوت معناداری وجود دارد.

صلاحیت های حرفه ای، معلمان، مدارس ابتدایی