سیده فاطمه جلیلی نیاآستانه - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
احمد باصری - دکترای روانشناسی

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه میزان اضطراب، خودکارآمدی و مسیولیت پذیری در بین فرزندان مادران شاغل و غیرشاغل بود. پژوهش حاضر بر حسب هدف، کاربردی بود و جامعه آماری پژوهش را 5045 نفر از دانش آموزان بین 7 تا 12 ساله شهر آستانه اشرفیه تشکیل می دادند که با استفاده از فرمول کوکران 250 دانش آموز به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شدند.ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه ی مقیاس اضطراب اسپنس، مقیاس خودکارآمدی کودکان و نوجوانان (SEQ-C) و مقیاس مسیولیت پذیری کردلو (1393) بوده است. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین میزان اضطراب، خودکارآمدی و مسیولیت پذیری فرزندان مادران شاغل و غیر شاغل تفاوت وجود دارد. مطابق اطلاعات حاصل شده،میزان مسیولیت پذیری در دختران و پسران مادران خانه دار بیشتر از فرزندان مادران شاغل می باشد و همچنین میزان مسیولیت پذیری دختران بیشتر از پسران است. میزان خودکارآمدی در دختران و پسران مادران شاغل بیشتر از فرزندان مادران خانه دار می باشد و خودکارامدی در دختران مادران خانه دار بیشتر از پسران است و میزان اضطراب در دختران و پسران مادران خانه دار کمتر از فرزندان مادران شاغل می باشد و میزان اضطراب دختران کمتر از پسران است.

اضطراب، خودکارآمدی، مسیولیت پذیری، مادران شاغل، مادران غیرشاغل