سروگل تقی پور - کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
مختار رنجبر - عضو هیات علمی گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارزیابی رابطه ی بین یادگیری سازمانی و بهسازی منابع انسانی در کارخانه گچ ماشینی جنوب انجام شد. پژوهش ار لحاظ نوع هدف کاربردی و از لحاظ شیوه ی جمع آوری اطلاعات توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه ی آماری شامل 340 نفر از کارکنان کارخانه گچ ماشینی جنوب میباشد که با استفاده از جدول مورگان 181 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند. ابزار اندازه گیری پژوهش 2 پرسشنامه استاندارد بهسازی منابع انسانی رایو و آبراهام 1990 و پرسشنامه لوپز و همکاران 2006 میباشد. که روایی آن مورد تایید متخصصان قرار گرفت و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 0/78 و 0/81 محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از روشهای آمار توصیفی (فراوانی،درصد، میانگین، انحراف معیار، میانه و مد). و روشهای آمار استنباطی (پیرسون و رگرسیون). انجام شد. نتایج این پژوهش بهطور کلی نشان داد؛ یادگیری سازمانی و بهسازی منابع انسانی رابطهی معناداری دارد. همچنین بین مولفه های کسب دانش، تفسیر دانش، توزیع دانش و حافظه ی سازمانی با بهسازی منابع انسانی رابطه معناداری وجود دارد.

بهسازی منابع انسانی، یادگیری سازمانی، یادگیری، کارکنان