CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی خلاقیت، تحول و نوآوری در مدارس کارآفرین اصفهان و نقش تعدیل گر معلمان و اساتیددر توسعه کارآفرینی دبیرستان های اصفهان

عنوان مقاله: بررسی خلاقیت، تحول و نوآوری در مدارس کارآفرین اصفهان و نقش تعدیل گر معلمان و اساتیددر توسعه کارآفرینی دبیرستان های اصفهان
شناسه ملی مقاله: ENSC01_052
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین (رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق) در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

حمید نصراصفهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد واحد دولت اباد اصفهان و مدرس دانشگاه غیرانتفاعی شیخ بهایی
آرش شاهین - دانشیار، گروه مدیریت ، دانشگاه اصفهان ، اصفهان ، ایران
مسعود حکمت پناه - استادیار و دکترای تخصصی مدیریت صنعتی تولید و عملیات ، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد اردستان
مسعود نصری - دکترای تخصصی منابع طبیعی و ابخیز داری - عضو هیات علمی و رییس دانشگاه آزاد واحد شاهین شهر

خلاصه مقاله:
یکی از کاربردیترین و اساسیترین مفاهیم مورد نیاز جامعه امروز، کارآفرینی و توسعه آن است که به اعتقاد کارشناسان موتور توسعه اقتصادی جامعه امروز می باشد. تولید دانش و فناوری دستاورد کارافرینی است. از دلایل عدم بروز کارافرینی در سازمان ها، نبود یک سیستم مدون جهت آموزش خلاقیت و نوآوری، عدم وجود محیط سازمانی مناسب برای ایجاد خلاقیت می باشد. در این راستا هدف این تحقیق بررسی خلاقیت، تحول و نوآوری در کارآفرینی در مدارس کارآفرین و دبیرستان های کارآفرین اصفهان و نقش و تاثیر معلمان و اساتید و تربیت معلم در دبیرستان های اصفهان در کارآفرینی و توسعه کارآفرینی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل اساتید و خبرگاه حوزه آموزشی در مدارس ناحیه2 اصفهان می باشند. نتایج تحلیل های آماری نشان داده است که خلاقیت و نوآوری در کارافرینی و توسعه کارافرینی نقش موثری داشته و همچنین معلمان و اساتید در توسعه کارآفرینی نقش بسزایی داشته اند.

کلمات کلیدی:
کارافرینی، توسعه کارافرینی ، خلاقیت، نوآوری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/781416/