محمدرضا حسینیان - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش داخلی، موسسه آموزش عالی دامون گیلان فومن
حسین ادهم فومنی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش داخلی، موسسه آموزش عالی دامون گیلان فومن
سمانه اخوان فومنی - دانشجوی دکترای مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی مدرس موسسه آموزش عالی دامون گیلان فومن

بازاریابی رسانه ای کودکان و نوجوانان اخیرا، به موضوع بحث در هدف گذاری بازار تبدیل شده است. باید در نظر داشت که کودکان و نوجوانان وقت زیادی را در محیط رساه صرف می کنند. شناخت نقشه موقعیت یابی بسیار مهم است و ا ین می تواند شامل شیوه های ارتباطات بازاریابی سنتی نیز باشد رادیو، تلویزیون، و همچنین شامل روش هایی باشد که به صورت فزاینده ای بوسیله کودکان و نوجوانان ترجیح داده می شود (به عنوان مثال: بازاریابی ویروسی، شبکه های اجتماعی و اینترنت، باری های تعاملی، وب سایت های تجاری و سرگرمی های دیگر. کودکان و نوجوان به عنوان گروه های هدف اولیه در ارتباطات مطرح هستند و محصولات تبلیغی نیز بیشتر آنها را مورد توجه قرار می دهد کودکان، گروه های هدف ثانویه نیز در نظر گرفته می شوند برای اینکه محصولات، اعضای دیگر خانواده را نیز هدف قرار می دهد اما پیام اصلی بر کودکان به عنوان افراد تاثیرگذار بر فرایند خرید در یک خانواد متمرکز است. این ترکیب ارتباطات بازاریابی، شامل تبلیغات، ارتقای فروش، فروش شخصی، روابط عمومی، استفاده از ابزار جدید، ا بزار سنتی، و همچنین تکنیک هایی است که کودکا ن را پوشش می دهد. سایت ها ، شبکه های اجتماعی و رسانه ها به سرعت رشد می کنند و برایب بازاریاب ها و مصرف کنندگان، مزایایی به همراه دارند. سایت های آنلاین، توییتر، فیسبوک، تلگرام و اینستاگرام، با ایجاد ارتباط میان افرادی که به سایت ها اعتماد دارند بر زندگی فردی به شدت تاثیر گذاشته اند.

کودکان و نوجوانان، بارایابی رسانه ای، بازاریابی ویروسی، بازاریابی دهان به دهان