CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش ضمن خدمت معلمان و اثربخشی آن در مدرسه

عنوان مقاله: آموزش ضمن خدمت معلمان و اثربخشی آن در مدرسه
شناسه ملی مقاله: HUDE01_254
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور
سید علی هدایتی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه پیام نور شیراز

خلاصه مقاله:
در دهه های اخیر، توانمندسازی معلمان به یکی از نگرانی های مدیران تبدیل شده است، زیرا فشار کاری به سرعت افزایش یافته است. بنابراین، مدیران نیاز دارند که به زیردستانشان تکیه کنند؛ در واقع شرایط کاری و رقابت سازمان ها، بیش از هر چیز دیگری مدیران را وادار می کند که معلمان را توانمند کنند، بنابراین، امروزه آموزش ضمن خدمت جالب ترین روش توسعه ی منابع انسانی است که منجر به توسعه ی سازمان و منابع انسانی می شود. این مقاله در مورد نیاز به آموزش ضمن خدمت برای معلمان و اثربخشی آموزش ضمن خدمت در مدرسه بحث می شود. آموزش ضمن خدمت روشی برای به روز کردن مهارت ها و دانش معلمان برای بهبود تدریس و یادگیری است، که منجر به عملکرد شغلی بهتر می شود. این مهم برای معلمان در مواجهه با چالش ها و تغییرات در دنیای تحصیل حائز اهمیت است. و یک جنبه ی اساسی در بهبود حرفه ای بودن معلم است. اثربخشی آموزش ضمن خدمت مهم است و به موجب آن، معلمان می توانند دانش کسب شده در تدریس و یادگیری را به کار ببرند. چند عامل که به اثربخشی آموزش ضمن خدمت کمک می کنند، عبارتند از نقش مدیر، صفات و خصوصیات معلمان، نیازهای آموزش و استراتژی های اجرای آموزش ضمن خدمت.

کلمات کلیدی:
آموزش ضمن خدمت ، اثربخشی ، مدرسه ، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/938754/