معرفی
فارغ التحصیل دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
آدرس
البرز-کرج
مقالات محمود میدانی در کنفرانس های داخلی
کودکان حلقه ی مفقود ی مراقبت از محیط زیست
سال 1393
ارائه شده در دومین همایش ملی برنامه ریزی،حفاظت،حمایت از محیط زیست وتوسعه پایدار
حفاظت از محیط زیست در آینه ی محتوای کتب درسی دوره ی ابتدایی
سال 1393
ارائه شده در دومین همایش ملی برنامه ریزی،حفاظت،حمایت از محیط زیست وتوسعه پایدار
آموزش در دوره ابتدایی حلقه مفقوده ی پیشگیری از اعتیاد
سال 1394
ارائه شده در کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم رفتاری و اجتماعی
تبیین اصول تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی سیره ی تعلیم و تربیتی پیامبر (ص) و اسلام با آرای تربیتی غرب
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
عوامل درون سازمانی مؤثر در افزایش بهره وری منابع انسانی درآموزش و پرورش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی مؤلفه های بالندگی سازمانی ازدیدگاه کارکنان آموزش وپرورش استان البرز
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی تأثیر سبک مدیریت کلاس در فرهنگ مدرسه بر اشتیاق دانش آموزاندر فعالیت های یاددهی _ یادگیری
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی عوامل موثر بر تبدیل استعداد معمولی به تیزهوش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی اثربخشی روش تدریس سخنرانی و 5E بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
در اندیشه ی حضور مؤثر تکنولوژی در آموزش و پرورش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی میزان بهره گیری دانشجویان کارشناسی ناپیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان البرز از تکنولوژی آموزشی در فرآیند یاددهی - یادگیری
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
مقایسه اثربخشی روش های تدریس ترکیبی با روشتدریس سخنرانی بر یادگیری دانش آموزان ابتداییدخترانه شهرستان ملارد
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
مقایسه تطبیقی روش های فعال و غیر فعال تدریس وتاثیر آن در یادگیریدانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
اقتصاد آموزش و پرورش در آینه ی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
تأثیرات تکنولوژی بر فرایند آموزش در آینهتعلیمات دینی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
مقایسه راهبرد های خودتنظیمی در دانش آموزان عادی و تیزهوش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
سیاستگذاریICT در آموزش و پرورش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
آینده پژوهی در محتوای برنامه درسی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
تأثیر متغیر های فیزیکی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
مقایسه راهبرد های خودتنظیمی در دانش آموزان عادی و تیزهوش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ در محتوای کتاب هدیه های آسمانی سوم و چهارم ابتدایی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
هوشمندسازی مدارس با تحلیلی بر قانون جرایم رایانه ای
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
اضطراب ،عوامل و علل موثر آن و پیشگیری و درمان اضطراب در کودکان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
کارورزی شاه بیت دانشگاه فرهنگیان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
ویژگی های الگوی تربیتی در سیره رضوی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
بررسی ربطه بین تروریسم و عوامل روانشناختی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
جامعه حرفه ای در گرو معلم حرفه ای
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
جایگاه معلمان بر کیفیت بخشی نظام آموزشی در بهره مندی از تکنولوژی های نوین ارتباطی (مدارس هوشمند)
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
آسیب شناسی و راهکارهای تعلیم و تربیت در کودکان و نوجوانان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
هوشمند سازی شاه کلید طراحی آموزش نوین
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
کاربست مدارس هوشمند بر یادگیری
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
ضزورت تعلیم و تربیت دینی از کودکی تا جوانی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
نگاهی بر مدل های سیاستگذاری و ارائه ی مدل بومی برای آموزش و پرورش
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
کاربست تکنولوژی بر یادگیری
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
بررسی ویژگی ها و اصول آموزش از دیدگاه اسلام و سند تحول 1404
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
اهمیت تربیت هنری در نظام آموزشی
سال 1395
ارائه شده در اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
مدارس هوشمند از تئوری تا عمل
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
آسیب شناسی و ضرورت تعلیم و تربیت در کودکان و نوجوانان
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
کاربست تکنولوژی آموزشی بر یادگیری
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
اصول و اهداف تعلیم و تربیت اسلامی در کودکان و نوجوانان
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
بررسی پویایی کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
عدالت آموزشی از منظرکلاس های چند پایه در ایران
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
مقایسه اثربخشی روش تدریس 5E و استفاده از تکنولوژیآموزشی با روش سنتی بر یادگیری و یادداری درس علوم تجربی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه 4 کرج
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی دوره اول متوسطه پایه هفتم باروش ویلیام رومی
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
تکنولوژی داروی اثربخش آموزش و یادگیری
سال 1396
ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
راه های نوین اعتبار بخشی به پژوهش و داده های کیفی
سال 1398
ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
نقش معلم در تربیت اخلاقی دانش آموزان
سال 1399
ارائه شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران