اثربخشی آموزش جلوه های چهره ای هیجان های بنیادین بر اختلال رفتاری زودآغاز
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 397
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-16-62_004
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش جلوه های چهره ای هیجانهای بنیادی بر کاهش نشانههای اختلال رفتار زودآغاز بود. روش پژوهش شبه تجربی و طرح پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه بود. جامعه مورد پژوهش تمام دانش آموزان دارای اختلال رفتار زودآغازی محصل در مدارس ابتدایی شهر تهران بودند. پس از غربالگری در مدرسه، تعداد 17 نفر از این دانشآموزان با روش نمونهبرداری هدفمند و با استفاده از ملاکهای تشخیصی اختلال رفتاری با فرم گزارش معلم برای سنین 18-6 سال آزمون آشنباخ انتخاب شدند. آموزش جلوههای چهرهای هیجانهای بنیادی به مدت 10 جلسه و هر جلسه 30 دقیقه به دانشآموزان ارائه شد. ابزار مورد استفاده جهت ارزیابی و تشخیص اختلال رفتار، آزمون آشنباخ (آشنباخ و رسکورلا، 2001) بود که به وسیله معلمان در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون انجام شد و به منظور آموزش جلوه های چهره ای هیجان ها از جورچین آهنربایی چهره استفاده شد. برای تحلیل دادهها از آزمون tوابسته استفاده شد و نتایج تحلیل نشان داد که بین پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد و نشانههای اختلال رفتار در اثر این آموزش کاهش معناداری یافتهاند. همچنین یافته ها نشان داد که آموزشها می تواند با افزایش توانایی کودکان برای بازشناسی هیجانهای چهره ای مخاطب، به درک بهتر آن ها از قصدهای فرد مقابل کمک کند و درنتیجه نشانههای اختلال رفتار را کاهش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالقاسم فرزانه
کارشناس ارشد روان شناسی کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی
حمید علیزاده
استاد گروه روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
فرنگیس کاظمی
دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :