بررسی تاثیر نوع طراحی های داخلی بر مدارس آینده
محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL01_248
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
آموزش و تعلیم قسمت مهمی از زندگی هر انسانی است و تمامی انسان ها در طول زندگانی خود تحت تعلیمو آموزش قرار می گیرند موضوع یادگیری تحت تاثیر محیط های آموزشی، عوامل مهم در معماری و طراحیفضاهای آموزشی میباشد حرکت شتابان در ساخت فضاهای آموزشی بدون رعایت اصول و معیارهای طراحیبر کیفیت آموزش تاثیر گذار بوده است. بنابراین فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مهمترین شاخص های تاثیرگذار بر کیفیت آموزشی از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. همچنین با توجه به تغییر و تحول روز افزون درشیوه های طراحی داخلی و خارجی فضاهای آموزشی روش های تعلیم و آموزش نیز در مدارس اینده تحتتاثیر همین فضای محیطی قرار گرفته است لذا این بحث جدی تر از گذشته دنبال می شود. در این مقاله نتایجپژوهش های انجام شده در رابطه با مبانی نظری و تحقیقات بنیادی، همچنین اصول و مبانی طراحی، روشهای طراحی در مدارس آینده مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
برات سلیمی
دانشجوی دکترا مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
یوسف نامور
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
مهدی سلیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل