بررسی اثرات آموزش پیشگیری از آلودگی و تخریب محیط زیست بر رفتار محافظت از محیط زیست کودکان در شهرستان اهواز

در مطالعه حاضر میزان تاثیرگذاری آموزش های زیست محیطی بر ارتقاء نگرش، رفتار و آگاهی های زیست محیطی و ارزش های آن در کودکان شهرستان اهواز مورد بررسی قرار گرفت. جامعه ی آماری مورد مطالعه در این پژوهش 50 نفر از کودکان 9 تا 12 ساله بوده که آموزش های زیست محیطی به آنها داده شده بود . نمونه برداری صد درصد از کودکان انجام شد و کلیه 50 نفر مورد ارزیابی قرار گرفتند. قبل از آموزش پرسشنامه هایی بین کودکان توزیع شد. کودکان طی سه جلسه 45 دقیقه ای توسط مربیان آموزش دیده مورد آموزش قرار داده شدند. کودکان بعد از آموزش نیز مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته های به دست آمده در مطالعه حاضر نشان داد بین متغیرهای نگرش نسبت به محیط زیست، رفتار زیست محیطی، نگرش نسبت به ارزش های زیست محیطی و ارتقاء دانش زیست محیطی کودکان پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری وجود دارد. بررسی مقایسه میانگین های این متغیرها نشان از تاثیرگذاری خوب آموزش بر دانسته ها و نگرش های زیست محیطی افراد آموزش دیده دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش کودکان ، پیشگیری ، آلودگی ، تخریب محیط زیست ، حفاظت ، شهر اهواز