نقش آموزش های مهارتهای زندگی برتوانمندی های ارتباطی دانش آموزان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 452
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOCS03_145
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1399
چکیده مقاله:
موضوع این پژوهش بررسی نقش آموزش مهارتهای زندگی برتوانمندیهای ارتباطی دانش اموزان میباشد در این تحقیق شاخص های -1 اعتماد بنفس، -2 گوش دادن به دیگران، -3 صحبت کردن با دیگران، -4 شجاعت در بیان نظرات مورد ارزیابی قرار گرفته است. پرسشنامه ای بر اساس متغیرهای ذکرشده با مقیاس 5 لیکرت به همراه متغیرهای جمعیت شناختی تدوین گردید که برای بررسی آزمون فرضیات تحقیق استفاده شد. نتایج نشان داد:بین دو گروه قبل از آزمایش و بعد از آزمایش از نظر اعتماد بنفس تفاوت وجود دارد. بین دو گروه آزمایش و شاهد از نظر اعتماد بنفس تفاوت وجود دارد.بین دو گروه قبل از آزمایش و بعد از آزمایش از نظر گوش دادن به دیگران تفاوت وجود دارد. بین دو گروه آزمایش و شاهد از نظر گوش دادن به دیگران تفاوت وجود دارد.بین دو گروه قبل از آزمایش و بعد از آزمایش از نظر صحبت کردن با دیگران تفاوت وجود دارد. بین دو گروه آزمایش و شاهد از نظر صحبت کردن با دیگران تفاوت وجود دارد.بین دو گروه قبل از آزمایش و بعد از آزمایش از نظر شجاعت در بیان نظرات وجود دارد.بین دو گروه آزمایش و شاهد از نظر شجاعت در بیان نظرات تفاوت وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرناز امیری پریان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه ازاداسلانی،واحد علوم تحقیقات،تهران ،ایران.
کامران محمدخانی
دانشیار گروه مدیریت آموزش عالی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران