اثربخشی بازیدرمانیگروهی بر رفتارهای کلیشه ای کودکان طیف اتیسم 3 تا 7 سال

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی بازی درمانی گروهی بر رفتارهای کلیشهای کودکان طیف اتیسم 3 تا 7 سال انجام شد. طرح پژوهشی شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان طیف اتیسم 3 تا 7 سال به تعداد 46 نفر میباشند که در مرکز اتیسم نیک اندیشان شهر ساری خدمات دریافت میکنند. بعد اجرای پیش آزمون )با همکاری روانشناس و مربی هر کودک( تعداد 34 کودک نمره برش را در پرسشنامه های مربوطه کسب کردند که به صورت تصادفی از این میان تعداد 10 کودک انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل )هر گروه 5 نفر( جایگزین شدند (n=10) و متغیر مستقل بر آنها اجرا شد. گروه کنترل تنها خدمات روزانه مرکز )بدون بازی درمانی( به آنها ارائه شد. ابزار پژوهش مقیاس تجدیدنظر شده رفتارهای تکراری بوفیش و دیگران ) 2000 ( بودند. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات با روش کوواریانس چند متغیری، نتایج نشان داد که روش بازی درمانی بر رفتارهای کلیشه ای کودکان اتیسم اثربخش میباشد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی گروهی ، رفتارهای کلیشه ای و اختلالات طیف اتیسم.