آموزش کارآفرینی؛ حلقه‌ای مفقوده در بخش نظام آموزش عالی کشاورزی کشور

در هزاره جدید، فرآیند تحولات مستمر از متداول‌ترین جریان‌های حاکم بر حیات انسان می‌باشد و مهم‌ترین ویژگی‌ به شمار می‌رود، فرآیند خلاقیت و نوآوری اساس و بستر‌ساز تغییرات می‌باشد و نقش بسیار حساسی را ایفا می‌سازد. افراد، سازمان‌ها و جوامعی که نتوانند خود را با این تحولات همگام کنند، دچار حالت ایستا شده، و با شکست روبرو می‌شوند. در این روند یکی از مهم‌ترین ارگان‌ها در حال حاضر دانشگاه می‌باشد که باید به فکر پرورش برون‌دادهایی باشد که بتوانند پویایی و حرکت را به همراه داشته تا در هر زمان و هر مکان از دستاوردهای علمی دانشگاهی استفاده کرده و خود را از بیکاری نجات دهند. از این رو این مقاله سعی کرده است توجه خود را به شناسایی عوامل موثر بر روحیات و مهارت‌های دانشجویان معطوف دارد، تا از این طریق بتوان به گسترش روحیات کارآفرینی در این قشر افزون گردد. این پژوهش به روش تحلیلی-مروری با نگاهی عمیق بر این شاخص‌ها تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

روحیات ، مهارت‌ها ، دانشجویان ، کارآفرینی ، مراکز آموزش عالی