تدوین الگوی بهینه راهبردی آموزش محیط زیست در سیستم آموزشی

محیط زیست یکی از بسترهاي داغ بحث سیاست جهانی است . فقط ضرورت بقاست که انسان را واداشته روي این واژه تأکید کند، بر هم خوردن یکی از این بازوها همه چارچوب زندگی روي زمین را برهم میزند. آموزش تنها راهکاري است که بشر را از این تنگنا رها می کند. این پژوهش به بررسی آموزش محیط زیست در سیستم آموزشی پرداخته است. فرضیاتی بر اساس چارچوب نظري تدوین و پس از جمع آوري داده ها از طریق پرسشنامه با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که فرضیات تحقیق به اثبات رسیدند.

کلیدواژه ها:

سیستم آموزشی ، آموزش محیط زیست ، کنوانسیون های بین المللی محیط زیست.