بررسی رابطه افسردگی و اعتقاد به باورهای مذهبی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان خاش

امروزه افسردگی علت اصلی ناتوانی در سراسر دنیا محسوب می شود که شیوع آن در بین دانش آموزان 10 تا 64 درصد گزارش شده است. پژوهش هاي مختلف بیانگر این مسئله می باشد که بهره جستن از رویکردهاي مذهبی، نقش کارآمد و مؤثري در درمان اختلالات روانی دارد . مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه افسردگی و اعتقاد به باورهاي مذهبی در بین دانش آموزان ابتدایی شهرستان خاش انجام شد. در این مطالعه توصیفی 100 نفر از دانش آموزان ابتدایی شهرستان خاش توسط 3 پرسشنامه ي افسردگی بک، نگرش نسبت به امور مذهبی و مشخصات دموگرافیک، مورد بررسی قرار گرفتند . داده ها با استفاده از آزمون هاي آماري همبستگی پیرسون، تی مستقل و آنالیز واریانس یکراهه در سطح معنی داري 0/05 تجزیه و تحلیل گردید . یافته هاي این پژوهش نشان داد 83 درصد از نمونه هاي مورد مطالعه، بدون افسردگی یا افسردگی خفیف، 10 درصد افسردگی متوسط، 7 درصد افسردگی شدید داشتند. همچنین بر اساس مقیاس مذهبی 17 درصد از نمونه هاي مورد مطالعه نگرش ضعیف و 23 درصد داراي نگرش متوسط و 60 درصد داراي نگرش مذهبی قوي بودند و بین افسردگی و نوع نگرش همبستگی معکوس و معنی داري مشاهده شد؛ به طوري که با افزایش باورهاي مذهبی، افسردگی نیز کاهش می یافت p<0.001 در نتیجه با توجه به تأثیر مثبت باورها و اعمال مذهبی در سلامت روان، استفاده از این ظرفیت ها در برنامه ریزي اقدام هاي بهداشت روانی به خصوص در مورد جوانان توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، نگرش ، دانش آموزان و باورهای مذهبی