عوامل موثر بر ارتقاء آموزش سواد رسانه‌ در مدارس از دیدگاه کارشناسان کمیسیون اتحادیه اروپا

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 321

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MEDST-9-18_007

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1399

چکیده مقاله:

برای داشتن مخاطبانی توانمند که هوشمندانه از رسانه‌ها استفاده می کنند؛ به ارتقاء سواد رسانه نیاز داریم. یکی از راه‌های ارتقاء سواد رسانه، توجه به ظرفیت‌ مدارس است. بسیاری از کشورها مانند کشورهای عضو اتحادیه اروپا گام‌های موثری در گسترش آموزش سواد رسانه‌ در مدارس برداشتند و از انجام اقدامات مشترک زیر نظر کمیسیون اتحادیه اروپا بهره برده‌اند. مطالعه عملکرد این کشورها سبب تقویت ادبیات موضوع و ارتقاء دانش و تجربه‌ در راستای طراحی الگویی دلخواه می‌شود. مقاله حاضر یک تحقیق کیفی با روش تحلیل تم است. در راستای نیل به هدف اصلی پژوهش یعنی شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء آموزش سواد رسانه‌ در مدارس، با 11 نفر از کارشناسان سواد رسانه‌‌ای اتحادیه اروپا و نیز مرکز تماس مستقیم اتحادیه اروپا مصاحبه شده‌است. افراد به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند و سوالات از طریق ایمیل ارسال گردید. مصاحبه‌های انجام شده به روش کلارک و برون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. کدهای استخراج شده یا مستقیما در صحبت‌های مصاحبه‌شوندگان بیان شده بود یا کدهای تلویحی بودند که توسط پژوهشگر از متن مصاحبه‌ها استخراج شدند. بر اساس نتایج این مطالعه، 6 تم اصلی شامل توانمندسازی، برنامه درسی، زیرساخت‌ها، سرمایه مالی، قانونگذاری و مشارکت اجتماعی سبب ارتقاء سواد رسانه‌ای در مدارس می‌شود.

نویسندگان

بهاره فتح آبادی

دانشجوی دکترای دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات

محمد دادگران

دانشیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی و نویسنده مسئول

بهاره نصیری

پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

شهناز هاشمی

دانشیار سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آزادی، پیام، (1389). سواد رسانه یا شناختی؛ ضرورت توسعه آموزش‌های ...
  • باهنر، ناصر، چابکی،‌رامین، (1393)، تحلیل سواد رسانه ای بر اساس ...
  • پاتر دبلیو جیمز (1391)، نظریه سواد رسانه ای رهیافتی شناختی، ...
  • تقی زاده، عباس، کیا، علی اصغر، (1393)، نیازسنجی برنامه آموزشی ...
  • رضوی زاده، ندا و محمدپور، احمد (تابستان و پاییز 1389)، ...
  • شاه‌حسینی، وحیده(1392)، نقش آموزش تفکر انتقادی و سواد رسانه‌ای در ...
  • عقیلی، سید وحید، نصیری، بهاره (1387)، بررسی آموزش سواد رسانه ...
  • لیتل، جان (1384)، نظریه های ارتباطات، ترجمه سید مرتضی نوربخش ...
  • محمودی، محمد (1390)، بررسی ضرورت رسانه‌ای کودکان و نوجوانان از ...
  • مک کوئیل، دنیس، (1385)، درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعی، مترجم ...
  • هاشمی، شهناز، (1393)،‌ بررسی نقش رسانه در نظام تربیتی سند ...
  • یزدیان امیر، (1390)، سواد رسانه ای انتقادی: بررسی موردی سطح ...
  • Anderson, Rosemarie(2007), Thematic content analysis (TCA) descriptive presentation of qualitative ...
  • Chapman,Martina, Insight,Mercury,(2016) Mapping of Media Literacy Practices and Actions in ...
  • Potter,W.J.,(2004).Theory of Media Literacy: A Cognitive Approach, London. Sage Publication,Inc: ...
  • Ryan Gery w.(2003). Techniques to identify themes, sage publication, university ...
  • Thomas David r.(2003), A general inductive approach for qualitative data ...
  • پی نوشت: ...
  • نقشه عملکردها و اقدامات سواد رسانه‌ای در اتحادیه اروپا(Mapping of ...
  • مرکز تماس مستقیم اتحادیه اروپا (the Europe Direct Contact Center) ...
  • الکساندر ریدل (Alexander Riedl: Media literacy consultant) ...
  • اویلین شیلدر(Evelien Schilder, e-learning developer) ...
  • جون لاوری(June.Lowery-Kingston, Head of unit accessibility multilingualism and Safer Internet ...
  • آرین آندریوپولو(Irene Andriopoulou, Media analyst/film and media literacy expert) ...
  • پائولو کسارینی(Paolo Cesarini, media expert) ...
  • رورد استروود(Ruurd Oosterwoud ,Assistant professor of communication) ...
  • می می ون دان(Mimi Van dun,Media consultant) ...
  • ساسکیا کوجل(Saskia Kuijl,Media literacy expert) ...
  • سارا سالوما(Saara Salomaa, Media literacy Senior Adviser and Team Leader ...
  • نادیا بلاردی(Nadia Bellardi, transcultural media consulting) ...
  • مدل AACRA(Renee Hobbs model for schools: مدل رنه هابز برای ...
  • نمایش کامل مراجع